激励大学生上进的演讲稿

激励大学生上进的演讲稿（精选6篇）

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的激励大学生上进的演讲稿（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　激励大学生上进的演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

按照惯例，这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。

曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，那么你最终只会收获沮丧的心情。

或许有人会抱怨说，上天是如此的不公平，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我，最终还是没能考上理想的大学。然而，这些抱怨无法改变现实，只能加重自己的烦恼，何不以积极乐观的心态看待呢?

相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭受24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的打击与磨难，他始终没有放弃自己的梦想，而是以积极的生活态度应对这些不如意，最终他成为美国第十六任总统，正是这积极乐观的生活态度，让林肯最终实现自己的理想。

这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的，的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，贵在坚持。谁能坚持到底，谁应能获得成功，众所周知，贝尔发明了电话，可他所做的仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周，而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。双方为此走上了法庭，法庭最终将发明权判给贝尔。原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作，但还是放弃了对电话的研究。可贝尔没有放弃，正是那4.1周，使电话有了实际用途，爱迪生等科学家并非没有那个能力，只是在发明电话时缺少了一份坚持，才会与成功擦身而过，有许多伟大成就都正在于一份坚持。

相信，假若没有积极乐观的生活态度，摔残肢体的桑兰，高位截肢的张海迪，生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒，他们同样不会有灿烂的人生，也就不会赢得世人的尊重与赞美。

亲爱的朋友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度，我们生活一直是快乐的。所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。

谢谢大家!

　　激励大学生上进的演讲稿2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

今天我演讲的题目是《十年辛苦曾记挑灯夜战，明朝亮剑定赢金榜题名》。

高三的.学长学姐们，再过XX你们就将走入高考的战场，回顾你们在简中的点滴岁月，心中一定感慨万千。曾经的你们，脸上写满笑意跨进了简中的大门，怀揣七彩的梦想，开始了充满奋斗的征程。走过烂漫如花的高一，欢快如歌的高二，如今六月已来，你们即将迎来激情如火的高考。

或许，我们曾深夜苦读，挑灯夜战，疲倦一次又一次爬上我们的眼皮，让我们避之不及;或许，我们曾深感疲惫，被一次又一次的月考、联考打击得体无完肤;或许，我们曾在一道又有一道难题面前驻足，感到难以翻越的痛苦……高中三年走过的荆棘遍布、苦乐并存的漫漫长路，现在想来，心情难以平复。面对高考，我们一定也有过彷徨，担心惨淡的现实正在丈量着自己的平凡，担心青春的脚步踩到的是梦想与现实之间的空隙。但请坚信：奋斗，可以创造奇迹;奋斗，可以让青春无悔。相信没有比脚更长的路，没有比人更高的山!高考这座大山，翻过去便是一片坦途!

高三的学长学姐们，高考在即，请允许我送上几点真诚叮嘱。

请放平心态，笑对高考。高考是对我们意志品质、多年所学、心理素质的综合考验，请你们保持内心平静、心态放松踏上高考考场，即使难题当道，也要想水涨船高，我难人亦难;又或者题目异常简单，也应该力戒心浮气躁，想到我易人亦易。这样，放平心态，宠辱不惊，一定会有超水平的发挥。

请注意均衡饮食，合理作息。高考是一场智力与体力的硬仗，我们不仅要在学识上补足给养，更要在这几天的饮食和作息上做好充分的准备。平时多吃新鲜蔬果，少吃辛辣刺激的食物，保证身体健康，注意合理安排作息时间，做到劳逸结合，沉着应考。

十年辛苦不寻常，一朝绽放满芬芳!高三的'学长学姐们，六月满目流光，因你们的辛勤学习增添一分光芒;盛夏姹紫嫣红，因你们的从容应考增添一份芬芳!祝愿你们金榜题名，蟾宫折桂!祝愿你们不负清风，奋力飞翔!

我的演讲完毕，谢谢大家!

　　激励大学生上进的演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家好!

我是XXX，很高兴能有这个机会站在这里与大家一起畅谈青春和未来的话题。我演讲的题目是《未来属于我们》。

每当我从新闻里目睹那些战乱国家的悲惨画面时，心怀同情怜悯的同时，也由此而生一种自豪之情——为我们生活在稳定繁荣的祖国而感到自豪。我们每个人回家的第一句话是：“妈，我回来了，饭做好了没，今天吃什么菜啊?”而处于战火的国家中和我们同龄的孩子回到家的第一句话却是：“妈，我总算活着回来了，今天有吃的吗……”此时此刻我真正的理解了什么是幸福，有安全感，有学上，有饭吃，有亲人，有朋友。我们是不是该感谢我们的祖国为我们创造了这样的幸福……

但是总是会有人看不惯我们的幸福，最近南海的无人潜航器事件，可以看出我们的祖国一直都在被某些强大的敌对势力又进一步挑衅。南海问题，钓鱼岛争端等等问题，一直都在威胁考验我们的祖国，同样威胁着我们的幸福。如果我们有足够的高科技，足够的强大，这还是问题吗?

沉浸在幸福中的我们，是不是该清楚的认识到我们肩上未来的重担。日本学生的试卷上有这么一个问题：“如果钓鱼岛归中国，会对日本有什么影响?”而我们是不是也该想想，如果钓鱼岛归日本，会对祖国有什么危害?很明显，我们的国土安全从此无保障，危机感将会在我们每个人的心中。现在我们还小，但是心中有强国之梦，一定会告诉我们，未来自己该做什么，成就什么，现在应该做什么。

毛主席说过：“你们是早上八点钟的太阳，世界是我们的，但终归是你们的。”对的，世界是我们的，是属于我们青年一代的。我们的责任可谓大矣。未来对于我们每一个人都是充满希望和挑战的，我们要肩负起属于我们自己的这份责任，带着希望，怀抱梦想上路，为社会贡献自己的一份力量，为梦想而打拼，不管这个过程有多艰难险阻，都要坚持不懈、做到不抛弃、不放弃、最终收获那份属于我们自己的荣耀!

别忘了，未来属于我们。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

　　激励大学生上进的演讲稿4

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为梦想。一个最美的字眼!~

梦想，包含着我们对未来的向往，对未来的期望，对未来完美的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的欢乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的梦想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。此刻看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：梦想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。

的确，每个人都有梦想，但要让这完美的梦想变成现实，关键还要看自我。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：有志者，事竟成。我相信，只要我们努力塌实的学习，必须会使自我的梦想成真!~

梦想是石，敲出星星之火;梦想是灯，照亮夜行的路。

梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是路，引你走向黎明。

当然，梦想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

让我们为梦想插上翅膀，让我们一齐放飞自我的梦想!

　　激励大学生上进的演讲稿5

尊敬的各位领导、教师：

上午好!

“青春”一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而今，青春象征着勃发的生机与活力、无穷的活力与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们仅有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载，年华易逝、青春渐老，“莫等闲，白了少年头，空悲切”的古训时刻在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自我的事业当中，用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。

医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这两个梦想难以取舍，如今我要感激命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前，应对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感油然而生，我清楚的明白“师者，传道授业解惑也”的深刻含义，韩愈将“传道”放在了第一位，就是告诉我们作为一名优秀的教师，首先要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把“健康所系，性命相托”的医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作为一名医疗工作者的职责表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要培养出有医德、有医术、有职责感的“三有”人才。

青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。

“千江有水千江月，万里无云万里天”，我要把方永刚同志作为学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的职责感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自我最大的贡献。

奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不一样的层次。奉献既表此刻国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说：“教师的形象是蜡烛，为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自我;教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方，玫瑰奉献给感情;白云奉献给草场，江河奉献给海洋;而我的青春与热情，要奉献给我的学生，奉献给我所挚爱的教育事业。

　　激励大学生上进的演讲稿6

曾经，以为梦想终会实现，只要不停努力奋斗；后来，残酷的现实让我发现，我原来身处在谷底，我的天空永远狭窄。我攀爬在陡峭的崖壁，想去看看外面的世界是怎样的。终于，我看到了无垠的地平线，我擦了擦手上的血，抬头走向天边。

我努力地走着，当我看到广袤的天空，我发现自己如芥子般渺小；当我走向繁华的世界，我觉得自己如同水火一般格格不入。这里的一切我不太理解，就好像这里的人不理解地看着我一样。我终于踏上了追寻梦想的路，我开始融入这里，融入这里的生活，努力让我渐渐得到更多，只是我没发现，在得到中，我也在失去。

时光荏苒，我已彻底改变，我和其他人没有任何差别，我并没有发现，这世界远比想象的复杂，我在无声中改变了。

我沉迷在繁华的尘世中，喝着辣口的酒，看着渐欲迷人眼的喧闹城市。猛然间我发现我被困在囚笼，变成了别人的提线木偶，只是囚笼里的安逸让我忘记了去反抗，我感觉自己变得陌生了，曾经的我，不会为了利益点头哈腰，不会因为权利而唯唯诺诺，不会害怕失去而刻意迎合。对啊，浮华的世界让我内心充满渴望，却又一事无成，这是怎么了，当初的无所畏惧到哪儿去了？曾经的初生牛犊又怎么了？我发现，自己变了，变得为了利益不惜放下尊严，变得为了安逸忽视一腔热血。我弄丢了梦想，也弄丢了我自己。

怀揣着不安分的心，我回去那狭窄天空的谷底，熟悉的一切变得陌生了，我已没有勇气回到过去，没有勇气去面对现实。是啊，生活磨平了我的棱角，却也磨掉了我的一往无前的勇气。虚幻的生活消磨了我的意志，虚度了我的花样年华。我开始在充实中寻找我自己，寻找我生命的意义。

我尝试着去过我离开之前的生活，我关掉电话，关掉网络，关掉不良循环的心。我独自耕耘着我的生活，一日三餐，粗茶淡饭，过得平淡，我享受着劳动带来的快乐，偶尔惬意的内心，让我开始改变。我的心渐渐平静。我沉默坐在秋风中思考，思考我的人生。看着肆意的风吹落残叶，看着枯黄的叶子飞上天空，我想，这大概是落叶最幸福的时刻吧，在狂风中起舞，在绚烂中凋零。恍惚间，我仿佛看到了我的一生，过着最底层的生活，分身乏术的为生活奔波，为了生计而碌碌无为，压迫中放下尊严。风里、雨里，时光苍老了容颜，白发苍苍的我，走在冷风中，无人问津，回到自己安稳的谷底，默默地老去。心头一惊，难道这就是我的一生吗？这样庸庸碌碌的一生？不，绝不是，人不能仅仅为了活着而活着，要去追寻美好，留住美丽，放下沉重的担子，跟随着心海乘风破浪，找寻生命的意义。我那不知何时凝固的热血沸腾了，我抬头看向天空，狭窄的天空仿佛变得无比深沉，一轮明月映在谷底的河流，映在我沉寂的心，泪流出了我的眼眶，我找回了梦想，也找回了我自己。

再次踏上追梦的路，我不再急迫，从容的，我再次回到曾经沉迷的花花世界，在我眼里，她依然那么美好，只是这一次我只属于我自己。我依然生存在社会底层，只是我拾起了我的尊严，找到了真实的自己，带着自己的梦想，向着前方一步一步，晚风袭来，吹干了脸颊的汗，夕阳西下，我的影子映在街角，我埋着头一步、一步抵达终点。