《宝宝爱喝水》小班教案

《宝宝爱喝水》小班教案范文

作为一名教师，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《宝宝爱喝水》小班教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

《宝宝爱喝水》小班教案范文1

[活动目标]

1、幼儿能够根据已有的生活经验，结合课件感知并喝水这一生活活动应养成的良好习惯。

2、学会观察与。

3、激发幼儿养成良好的健康生活习惯。

[活动重难点]

养成良好的喝水习惯

[活动准备]

多媒体课件

[活动过程]

一、导入

1、师幼问好

2、开门见山，直接引入“喝水”的主题。

（1）今天老师给小朋友们带来了一位小人物，请看出示喜洋洋喝水图画，请幼儿观察喜洋洋在干什么？

幼儿A：喝水

幼儿B：游泳

......

（2）到底它在干什么呢？我们一起来听一听。（聆听喝水的声音。）

（3）喜洋洋为什么要喝水呀？

口渴了/给身体补充水分

喜洋洋要给身体补充水分，小朋友也要给身体补充水分。

二、活动基本部分

1、夏天快要来了，天气越来越热，小朋友们要多喝水给身体补充水分。

老师想知道小朋友们在幼儿园里是怎么喝水的？

用自己的杯子/排队/洗手………

原来喝水有这么多要求。

2、我们一一看，这个幼儿园的小朋友是怎么喝水的？

要求幼儿仔细观察图画和视频。

3、师幼一起喝水的.健康习惯

教师引导：喝水前/喝水时/喝完水后

4、学习创编儿歌。现在我们一起来将这些好习惯编成儿歌！

三、活动结束部分

组织幼儿喝水进行实践练习。小朋友们动了这么长时间的脑子，我们该去给身体补充量了。

《宝宝爱喝水》小班教案范文2

活动目标：

初步了解正确的喝水方法，愿意去喝水。

活动准备：

1、杯架上贴动物标签、饮水机上雪花（蓝）和太阳（红）的标记；

2、幼儿正确喝水的照片、路线图；

3、有关喝水的儿歌与歌曲、录音机

活动过程：

1、洗洗手、喝水喽！

指导语：我们洗洗小手喝水喽！（提醒幼儿喝水前要洗手）

2、排排队，来喝水。（播放有关喝水的儿歌与歌曲）

指导语：用小手指勾勾小耳朵噢！（提醒幼儿握住杯子柄）

站在小脚印上排排队吧！

今天运动你出了汗，要多和点水噢！（提醒个别幼儿多喝水）

今天你拿了红牌子，嗓子有点红，也要多喝点水哦！

3、坐下来，把水喝。

指导语：找个椅子坐下来，小手捧好了喝喔！

4、放杯子，插牌子。

指导语：你今天喝了几杯水呀？